Puntos cardinales en Internet
02 feb 2011 Dejar un comentario
in Periodismo Multimedia Etiquetas: Internet
Hay varios puntos cardinales que son fundamentales para entender el ciberespacio:
- Hipertextualidad
- Multimedialidad
- Actualización
- Interactividad
- Accesibilidad
- Personalización
- Espacio ilimitado
- Remediación
Estas claves de Internet, hacen que Internet sea lo que es. De ellas hay que destacar la
- Multimedialidad, la tecnología digital permite la integración de todos los formatos de información en un mismo soporte permitiendo así la convergencia de varios medios de comunicación en la Red.
- Hipertextualidad. Los soportes digitales permiten un modelo de construcción narrativa caracterizado por la distribución de la información en nodos y enlaces. Con esta nueva realidad se rompe el paradigma lineal, la unidad, la autonomía, la estructura y a veces la coherencia y el sentido de los propios textos escritos y audiovisuales. Sin embargo, este modo de navegación se acerca más a nuestra manera de pensamiento, que funciona por procesos asociativos.
- Actualización. Es uno de los puntos más importantes de la comunicación y la información. Todos queremos información ya, y al ser posible lo último que haya pasado. La Red ha dado esa posibilidad, se ha creado un seguimiento al minuto, un directo permanente de los hechos, aunque hay que admitir que este punto puede dar como consecuencia una falta de autentificación de los datos y una pérdida de la calidad de la información.
- Interactividad. En mi opinión, uno de los puntos más importantes. Internet ha facilitado la posibilidad de feedback entre el emisor y el receptor. Ahora el público puede no sólo acceder a la información, sino crearla también, y los informadores no sólo la redactarán y enviarán al receptor, sino que podrán usar la información del público como apoyo para las suyas. Todos podemos leer, todos podemos escribir.
Semana 3
27 ene 2011 Dejar un comentario
in Periodismo Multimedia Etiquetas: Derechos, Internet, Olvido
¿Cuáles son las normas de la red? ¿Tiene acaso alguna norma? ¿Qué ocurre con nuestros datos? ¿Tenemos derechos dentro del gran ciberespacio?
Empecemos por el principio, aparentemente nadie controla Internet y mucho menos los contenidos que se vuelquen en ella, con lo cual, ¿qué ocurre con mi protección de datos? ¿Hay algún “derecho al olvido”? ¿Y si quiero que Internet se olvide de mí?
Ese “derecho al olvido” al que me refiero, es al derecho, aunque no establecido constitucionalmente, que ampara la capacidad de una persona para borrar de Internet información irrelevante sobre mí misma y preservar de este modo mi privacidad. Porque, seamos sinceros, a nadie le interesa que todo el mundo sepa todo de ti, sobre todo si esos pequeños detalles pueden perjudicar tu imagen, ¿no?
En otro orden, aunque no en el mismo sentido, nos encontramos con la censura. Aunque España no sufre la misma censura que puede haber en China, en donde hay una intranet controlada por el régimen, Cuba, que incluso llega a tener un mercado negro de contraseñas, Irán o Birmania; los españoles empezamos a notar que nos llega el momento. Aunque como digo, no es tan dura como la de otros lugares, los usuarios empiezan a sentir ese aire de censura con la aprobación de la nueva Ley Sinde que permitirá el cierre de determinadas páginas webs si creen que vulneran los derechos de autor. Y es que lo que critican es que esas páginas roban, pero ¿es lo mismo robar que copiar?
Por ahora solo hay que esperar a ver cómo funciona la nueva ley y determinar si de verdad hará algún bien o traerá la censura como muchos creemos.
El Tercer Entorno
25 ene 2011 Dejar un comentario
in Periodismo Multimedia Etiquetas: Internet
El periodismo surgió en 1702 con el “Daily Courant” o, al menos, el periodismo como hoy conocemos.
El periodista tenía una función importante dentro de la sociedad: explicaba al mundo lo que ocurría en el mundo, eran la clave para conocer qué pasaba más allá de la puerta del vecino. Los periodistas tenían el deber de informar y explicar los hechos para que el lector los entendiera. Sin embargo, a medida que el tiempo pasa y evolucionan las tecnologías, nuestro papel está cambiando. Esas tecnologías están provocando cambios, no revoluciones como podríamos pensar, sino cambios en la actitud de la gente, en sus costumbres, hábitos…
De la mano de estas renovaciones de la tecnología nació la que más de lleno está afectando a los periodistas, el tercer entorno, la 3ª gran conquista del ser humano: el Ciberespacio, y con él, Internet (las dos primeras son la conquista de la tierra, la sedentarización, y la urbanización). Esta “revolución”, que nació de la necesidad de una red que garantizase la disponibilidad de información, ha tocado de lleno a los profesionales de la información.
Aunque aún no se ha aclarado si clasificarlo como un canal o un nuevo medio de comunicación, lo que sí está claro es que es un espacio en el que se despliegan muchas de las facetas de la vida y gran parte de los medios de comunicación tradicionales, por no decir todos, como son la radio, la televisión, la prensa… Internet los ha reunido a todos en uno apoyándose en la fuerza del hecho de no ser un medio de comunicación sino de trata de ser mensajes en todos los sentidos, enviados por cualquiera, captados por cualquiera y organizados por nadie.
Viendo esto, al ser cualquiera el que envíe cualquier cosa en cualquier momento y sin nadie que controle, son los mismos lectores los que pueden llegar a ejercer el papel de periodistas en cierto sentido, quitando así parte de la importancia primaria que se les daba a éstos en un principio. Por tanto, los periodistas, al tener tal competencia tienen que aprender a adaptarse a la nueva sociedad. Uno de los primeros cambios que están notando es que ya no son ellos los que tienen el único derecho de interpretar la información, ahora los lectores, gracias a la Red, pueden crearse sus propias opiniones.
Semana 2
19 ene 2011 Dejar un comentario
in Periodismo Multimedia Etiquetas: Capitalismo, Internet, Invisible, Neutralidad
Hay que ver lo difícil que es presentar la realidad tal y como la vemos. Solo hemos tenido que ver en clase como un dibujo tan simple nos dio a alguno algún quebradero de cabeza. Supongo que eso es lo que hacemos los periodistas, representar una realidad y explicársela al resto, aunque éstos siempre pueden verla de un modo distinto a cómo lo vemos nosotros. Una buena metáfora de la profesión.
Siguiendo otro curso, hemos comenzado las lecturas y se han tocado varios temas:
- La neutralidad de la Red. ¿De verdad la Red es neutra? Para la construcción de ésta, la neutralidad es fundamental, aunque no hay nada claro sobre lo que es neutral. El punto clave de la neutralidad sería que aquellos que pongan la estructura y ésta misma no condicione a los contenidos que haya en la Red. Sin embargo, hoy día, eso lo vemos algo complicado, no creo que se pueda ser neutral al 100%.
- Internet invisible. No siempre todo aparece en Internet, no porque no exista, sino por el hecho de que se crea información sin dar los recursos adecuados para encontrarla. Con lo que nos encontramos con un problema de que el 70% de la información en Internet no aparece en el buscador, está restringida y la gente no puede acceder a ella.
- Internet no es una revolución. La Red, junto con la sociedad de la información no fueron una revolución absoluta que afectó al sistema económico, no crearon unos cambios radicales. Las claves del capitalismo aún siguen vigentes.
Comienza el viaje
16 ene 2011 Dejar un comentario
in Periodismo Multimedia Etiquetas: Internet
Día 1 de Periodismo Multimedia.
Hoy comenzó la asignatura de Periodismo Multimedia y este blog es un intento de hacer un seguimiento de la asignatura, qué aprendemos, qué nos gustó de las clases o qué opinamos simplemente. Así que ahí va el primer día de clase:
Como era de esperar, hoy día de la presentación, nos centramos en dos cosas básicamente: de qué trata la asignatura y cómo está organizada.
¿De qué trata? Pues de cómo las nuevas tecnologías han entrado en contacto con el periodismo y qué rumbo va a tomar ahora la profesión. Será interesante saber cómo afecta esto al trabajo que hemos escogido. Las cosas están cambiand y nosotros nos tenemos que adaptar a los nuevos medios, esos medios multimedia.
¿Cómo está organizada? Varios bloques, con varios temas, con varias prácticas; entre ellas este Blog. Supongo que hasta que no se vea un poco más del temario y cómo serán las prácticas no puedo opinar. Por ahora el blog parece una interesante tarea para organizar todo lo que vayamos viendo en clase.
Itziar
